為深入貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于深化產(chǎn)教融合、促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的決策部署，我校副校長(zhǎng)韓兆洲教授親自率隊(duì)，帶領(lǐng)教務(wù)處、物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、就業(yè)指導(dǎo)中心等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人及骨干教師，前往多家知名物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)企業(yè)進(jìn)行深度走訪與交流。此次訪企拓崗專項(xiàng)行動(dòng)，旨在精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)前沿需求，拓展學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)渠道，并進(jìn)一步夯實(shí)校企協(xié)同育人機(jī)制。

在為期數(shù)日的走訪中，韓兆洲副校長(zhǎng)一行先后參觀了多家在物聯(lián)網(wǎng)感知層、網(wǎng)絡(luò)層、平臺(tái)層及應(yīng)用層具有核心研發(fā)實(shí)力的高科技企業(yè)。他們深入研發(fā)實(shí)驗(yàn)室、產(chǎn)品測(cè)試中心及智能制造車間，實(shí)地考察了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能家居、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧城市、車聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用與最新成果。企業(yè)負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了其技術(shù)發(fā)展路徑、人才戰(zhàn)略以及對(duì)高校畢業(yè)生的能力要求，特別強(qiáng)調(diào)了在嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)分析、云平臺(tái)架構(gòu)及安全防護(hù)等方向上亟需兼具扎實(shí)理論基礎(chǔ)與突出實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。

座談會(huì)上，韓兆洲副校長(zhǎng)向各企業(yè)長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展給予的支持表示感謝。他介紹了我校在物聯(lián)網(wǎng)工程及相關(guān)學(xué)科的建設(shè)情況、人才培養(yǎng)特色以及畢業(yè)生資源優(yōu)勢(shì)。韓兆洲指出，物聯(lián)網(wǎng)作為新一代信息技術(shù)的重要組成部分，其快速發(fā)展對(duì)高校的人才培養(yǎng)模式提出了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。學(xué)校始終堅(jiān)持“面向產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方”的辦學(xué)導(dǎo)向，致力于通過產(chǎn)教融合，將行業(yè)企業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、項(xiàng)目案例和創(chuàng)新文化引入教學(xué)全過程，從而縮短學(xué)用差距，提升人才培養(yǎng)的針對(duì)性與適應(yīng)性。

雙方就共建“物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、聯(lián)合開設(shè)“微專業(yè)”或特色課程、共同開發(fā)教學(xué)資源與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、設(shè)立企業(yè)導(dǎo)師制、共建校外實(shí)踐教學(xué)基地等多項(xiàng)合作議題進(jìn)行了深入且富有建設(shè)性的探討。企業(yè)方高度認(rèn)可我校的人才培養(yǎng)質(zhì)量，并表示愿意提供更多優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)崗位與就業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)期待在技術(shù)研發(fā)、項(xiàng)目攻關(guān)等方面開展更深入的產(chǎn)學(xué)研合作，實(shí)現(xiàn)校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共贏發(fā)展。

此次訪企活動(dòng)成果豐碩，不僅與多家企業(yè)達(dá)成了初步合作意向，簽署了多項(xiàng)實(shí)習(xí)就業(yè)基地協(xié)議，更重要的是，精準(zhǔn)把握了物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和人才需求動(dòng)向，為學(xué)校優(yōu)化相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、革新教學(xué)內(nèi)容與方法提供了第一手資料和明確的方向指引。

下一步，學(xué)校將以此次走訪為契機(jī)，系統(tǒng)調(diào)研成果，加快構(gòu)建與物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的人才培養(yǎng)體系。通過持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接，切實(shí)提升學(xué)生的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)輸送更多高素質(zhì)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用型人才，真正實(shí)現(xiàn)“促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)”的核心目標(biāo)。